經過早上的課程，以及助教們的指導，所有同學都做出了「專屬於自己與孩子」「獨一無二」的學習單，能跟孩子一起互動，並深入討論各種議題。
許多朋友的學習單都相當不錯，最終選出兩份最有特色的，吳宥褕總監與蔡明劭醫師的作品，以下跟大家介紹。
2020 / 4 / 13
標籤彙整：醫師
2019 / 5 / 10
一起探索、學習，是成長階段的寶貴回憶。
2019 / 5 / 10
跟著孩子一起提升素養吧！
作者：東元綜合醫院 兒科部 古彥男 醫師
到新思惟來練功，讓自己腦袋升級！
我有兩個小孩，目前分別處在四歲半與三歲，這種越來越有主見，以及開始不斷十萬個為什麼的年紀，從以前「爸爸媽媽幫我做」，到現在會說「為什麼你要這麼做？」或是「我又沒有要你幫我！」，然後事情做不好，又自己生悶氣。
既然家裡的小怪獸進化成了半獸人，做爸媽的我們，就必須跟著升級才能順利打怪，於是蔡校長經營的「小孩教養筆記」與「小孩教養聊天室」，就成了我練功的場所，而新思惟的《素養教育工作坊》，自然就是迅速提升功力的精神時光屋了。
2019 / 5 / 10
素養將內化成養分，讓孩子在未來綻放。
作者：心聖診所 林佩蓉 醫師
課程理念驅使我再度北上
因為個人與家庭因素，近幾年北上參加醫學會的次數少之又少，不過看到新思惟的《素養教育工作坊》，還是忍不住報名，原因是這課程的理念，完全契合現今這個嶄新的時代潮流啊。
沸沸揚揚的新課綱上路造成人心惶惶，但是走在前方的蔡校長，看起來早就在家庭教育裡實踐了好些年，於是老神在在。學習單的製作，個人在家偶爾小試，不過原本既不重視排版，也忽略了圖文並重的原則，上完課後有了不少新的啟發。
主動學習、勇於思考與表達，常是填鴨教育下較弱的一環，被一本本課本、講義、重點複習、和升學考試餵養長大的孩子，絕少有空檔和機會，建構屬於自己的想法。
2019 / 5 / 10
別人帶小孩為什麼能寓教於樂，原來秘訣在這。
作者：台中榮總 腎臟科 莊雅雯 醫師
出發前的心理小九九
其實這次參加這個工作坊，並不是真的瞭解「素養教育」的重要性，只是純粹在觀看蔡校長的部落格時常感嘆，「為何別人出去玩都能寓教於樂，而我帶小孩出去玩，只覺得在灑大錢，還常常氣得要死？」
為了得知這其中的奧妙，便又不知死活的 在新思惟推出素養教育課程時，火速報名，好在這次的課前作業，看起來並不難，只是要思考最近的出遊經驗或是即將出遊的地點，對於這種作業，當然是當作沒看到 思考了一番，就開心的準備去上課了。
素養教育：這次教改玩真的
上課開始，當然不免俗的要介紹一下何謂素養教育。說真的，教育部那張素養教育圖，真的超像轉法輪的，有看沒有懂。經過蔡校長的介紹後才知道，原來是指將跨領域的知識，經過閱讀並思考，加上圖文並茂，可以透過網路搜尋，生活技能知識培養加上學校教育，來培養小孩的能力。
經過以上的介紹，各位看官應該還是看不懂，總之就是讓小孩從做中學，而不再只是填鴨教育。至於成不成，最重要的一句話我聽到了：這是大考中心以後出題的方向跟重點，這麼說，各位父母老師應該馬上就知道事態的嚴重性了，這次是玩真的！