作者：李美萱 媽媽
江湖一點訣，說破不值錢，但這堂課沒那麼簡單。
來看蔡校長如何把身教、言教、戰術、策略告訴同學，怎麼做有效，手把手教學，讓你從素人變高手。至於高手變大師，就需要自己身體力行啦！這點蔡校長也有說明方法，課程 CP 值超越懶人包！
蔡校長的包容和平常心，讓大家排除先入為主的社會觀點。當每個家長都在焦急詢問，孩子沈迷電玩該怎麼辦的時候，蔡校長透過以身作則的陪伴和引導，帶領著小朋友們大殺四方 更上層樓，一邊學習英文，一邊參考高手的頻道，幫助小朋友找出勝利之路，期間展現的包容、應對，皆令人佩服，希望自己也能培養如此胸懷。
最令人驚豔的地方在於，工具沒有對錯，行為不是絕對，端看我們從什麼角度來觀察，草木竹石均可為劍，例如：電玩不是一無是處、麥當勞不是只會讓你變麥胖、政治更不是只有大人才能碰，尤其民主自由是人類文明的基石，每個人都需要練習、思辨，以免被人灌了漿糊。
看了蔡校長的教案示範，才發現我泡的其實不是「溫泉」，這個知識還是小朋友找出來的答案。
作者：新光國小 賴美璇 班導師
這一次參加 8/10 新思惟舉辦的《素養教育工作坊》，見識到蔡校長的簡報魅力，令我十分佩服。
蔡校長從大量閱讀中，迅速將重要的訊息整合出來，並用最精簡、最容易讓人了解的語言，傳達給聽眾，讓聽眾能省下自行摸索的寶貴時間。
這種能力，不只應用在演講中，蔡校長對於孩子的教育，也從龐大的資訊量中，截取適用的知識點，讓孩子能快速掌握某個主題的知識。這是我們處在資訊爆炸的一代很需要培養的能力。
而透過圖片為主、簡潔文字為輔的簡報，在拋出一個概念之後，舉出大量的例子來重述概念，不僅能夠將理念完整傳達，也能充分掌握聽眾的注意力。
作者：義大醫院 小兒外科 柯柏瑞 科主任
蔡校長的東西是術，而不是道。台下的聽眾應該已經接受素養教育的必要性才會來聽課，所以蔡校長只有簡單提一下，未來考試因應素養教育的出題方向與舉例，而把大量時間用來教素養教育的方法，這樣的做法很符合聽眾的需求。
不過，對於還沒有接受素養教育的家長來說，或者那些強烈建議應該要考聯考而不是多元入學方案的家長而言，我來提一些觀點來試著證明素養教育的必要性：
第一，未來很多的工作機會現在還不存在，學校教育可能也沒教過，但是自己要能夠搞定，這時候訓練的應該是批判性思維、能夠具有自我學習的能力、提出問題且找答案、分析答案的正確性，並試著應用在問題當中，而不是去高強度練習有標準答案、貝多芬（背多分）的題型。
第二，坦白說這樣的準備與考試方向，雖然也有相對標準答案，但是顯然沒辦法出成單選或多選題，且這種綜合判斷的能力訓練，我也承認需要一定的社經地位，才有辦法讓下一代的孩子訓練起來，但這是未來社會與職業發展的必要能力，不能只為了公平，而廢除這樣的考試方向。
經濟學裡面有說，追求公平會喪失效率，而追求效率還有機會達到公平。即使孩子沒有要拚多元入學，聯考應該還是有大量這種題型，所以不要再抗拒了，有能力的父母趕快幫孩子準備這些能力比較實在。
作者：億昌油廠 蔡孟璋 經理
很高興參加了《素養教育工作坊》。只要是父母，總希望小朋友從小可以學習很多才藝，功課又要好，英文要很溜，將來可以出人頭地……但，往往會陷入該學什麼，以及當小孩不想學時，父母該順從還是堅持等教養問題。
以上都在工作坊有了初步解答（因為本來就不會有一種完美的解答，可以適用每個家庭），與大家共享之。
作者：連鎖餐飲集團 資訊部 賴治群 副理
知道蔡校長舉辦《素養教育工作坊》有一段時間，因為女兒已經要升小六了，所以一直猶䂊是否要報名，直到 108 素養導向課綱成為今年的話題後，想想還是報名來上課。
先講心得結論，我覺得一個課程，若能聽到一個自己從沒想到的新觀念，就值得了，真的應該早一點來上這門工作坊。
作者：鏡週刊 王錦華 人物組副總編輯
為了搞懂 108 課綱，我翻閱不少雜誌或相關資訊，想知道「素養」是什麼？怎麼教？怎麼學？怎麼考？……讀著讀著，有些理解，也有些困惑。
偶然看到新思惟開辦《素養教育工作坊》，早就久仰校長大名，過去也常閱讀校長介紹的各類書籍、各類網站，但每次想報名上課，在看到報名費那關時就收手了。
這次，看到宣傳文案裡提到課程中將會介紹：「讓 3C 成為好工具，而非玩具，多年確認可行的策略分享。」為了孩子，就把本來要吃喝玩樂、旅行的錢拿來報名了。