Literacy_20190810_0586
2019 / 8 / 15

我是老師也是媽媽,準備好實踐素養教育了!

 

作者:新光國小 賴美璇 班導師

 

 

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這一次參加 8/10 新思惟舉辦的《素養教育工作坊》,見識到蔡校長的簡報魅力,令我十分佩服。

 

蔡校長從大量閱讀中,迅速將重要的訊息整合出來,並用最精簡、最容易讓人了解的語言,傳達給聽眾,讓聽眾能省下自行摸索的寶貴時間。

 

這種能力,不只應用在演講中,蔡校長對於孩子的教育,也從龐大的資訊量中,截取適用的知識點,讓孩子能快速掌握某個主題的知識。這是我們處在資訊爆炸的一代很需要培養的能力。

 

而透過圖片為主、簡潔文字為輔的簡報,在拋出一個概念之後,舉出大量的例子來重述概念,不僅能夠將理念完整傳達,也能充分掌握聽眾的注意力。

 

 

落實在日常生活中的教養觀

 

蔡校長分享了教養觀,以及如何設計出適合孩子的教案,以下是我覺得很有收穫的知識點:

 

  1. 隨時充滿好奇心,帶著孩子觀察日常生活、旅程中,有趣的、奇怪的、討厭的人事物,去探討那是什麼、為什麼、怎麼做……從興趣出發,培養探索知識的樂趣和能力。
  2. 身教重於言教。觀察、發現問題、尋找答案,讓孩子看到大人也充滿求知的熱忱,在尋求答案的過程中,展現毅力及解決方法的能力,也是他們學習的好教材。
  3. 知己知彼,百戰百勝。了解孩子的卡通、電玩,找到切入點,帶著孩子研究如何邁向卡通達人或電玩高手,這過程中培養出來的研究探索能力,讓娛樂也能成為教材。
  4. 原來 Google 搜尋圖片能透過「工具設定」來篩選高畫質圖片 XD。
  5. 興趣是一切的根本。

 

 

體制外的教育改革,從家庭做起!

 

本次工作坊讓我接觸到很不錯的教養觀念,不過實際的教養作法,還是要根據每個家庭的狀況有所調整。以下是在各方面考量平衡取捨下,適合我們家的調整:

 

  1. 目前姐姐升小二、弟弟升中班,家中有一台電視顯示器(未接第四台)、一台 iPad、兩台筆電,目前的資料搜索還是以大人示範為主,透過口述、問答的方式,確認吸收了多少。
  2. 姐弟倆透過電視和 iPad,收看 Netflix 上面的卡通,因為只有英文發音,所以他們別無選擇,從人物動作去推測劇情,目前成效不錯,能聽懂簡單的人物對話。非常喜歡回阿公、阿嬤家,因為有中文卡通可以一直看。
  3. 因家中網路只能透過爸媽手機分享,所以要在我們的同意下,才有影片可看。有限的網路使用,提供孩子充分的動機,完成良好習慣的訓練,如:吃飯速度、作業完成、部落格、家事等等。
  4. 姐姐已開始寫部落格,考量睡眠時間,並不嚴格要求每日一則,一週約 4 篇,把特別值得紀錄的事件寫下來,如出遊、作品、新玩具等等。從一開始腦袋空空到現在能完整表達句子,進步不少。由於她十分在意自己文章的瀏覽量,老爸得到處張貼幫她衝數字 XD。

 

感謝蔡校長分享寶貴的知識及教養經驗,收穫良多。

 

 

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