作者:慧玲
為什麼想上這門課?我在報完名後認真問自己。
回頭翻閱我的筆記本,當初寫下這些原因:想成為孩子的養分供應者;想自我成長,想成為能引導孩子學習的媽媽;想幫孩子打好根基,能有好的態度及工具,支持他的好奇心、學習欲望及面對困難的方法。
我相信很多父母都跟我一樣,從孩子出生後就開始摸索方向。
作者:慧玲
為什麼想上這門課?我在報完名後認真問自己。
回頭翻閱我的筆記本,當初寫下這些原因:想成為孩子的養分供應者;想自我成長,想成為能引導孩子學習的媽媽;想幫孩子打好根基,能有好的態度及工具,支持他的好奇心、學習欲望及面對困難的方法。
我相信很多父母都跟我一樣,從孩子出生後就開始摸索方向。
這次同學們上傳的教案與學習單,都非常精彩且「有愛」,做到課程目標:「為你的孩子,打造有趣且獨一無二的學習單」!
經過仔細評比後,得獎的是高慧玲專員與蔡孟璋經理,兩份都有很多值得學習的細節。
作者:蔡依橙
當他發現爸爸媽媽都在用 Google、Word、Excel、寫部落格,我們又帶著他們用,在 3C 產品使用的早期,就會建立「這是我的工具」的概念,而非「這是我的玩具」,一開始就往「成為數位工具的主人」的路上走。
作者:新光醫院 徐英碩 醫師
在看過蔡校長量多質精的教養文後,回頭面對自己的小孩,總是充滿了無力。自己不屬於人生勝利組就算了,總是希望,將來自己的小孩能有當人生勝利組的「機會」。
怎麼樣才能讓小孩有當人生勝利組的「機會」呢?
作者:劉中惠 主婦
學齡前,每晚睡前,會請兒子分享生活點滴,講一點事或讀一本小書。可惜,小一後,在緊湊的學校與安親班生活中,為保有足夠睡眠時間,就漸漸荒廢這寶貴的親子時光。
我也理解教育並非一朝一夕,但可能因為家裡只有一個孩子,身為母親的我,對於他的學習一直很焦慮,總希望可以盡早發展孩子的亮點,而不是一直想改善他的缺點。接觸新思惟教養文章已經一陣子,很欣賞蔡校長親子間的互動,這次終於能實際參與課程,真的收穫滿滿。
教育制度持續隨著時代潮流改變,而課綱與評鑑孩子的方式,也不斷的調整。而最終的目標,當然是要發大財,是希望讓孩子面對世界上任何議題,若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。
跨領域、跨學科、跨素材,完全沒有邊界。
「在即將邁入 108 課綱的現在,素養成為必備的能力,學會準備教案,對未來就比較放心了。」
過去,讓孩子認真唸書,努力背誦就能考高分的時代已經逐漸遠離,素養試題已經成為了現代考試趨勢。
面對「素養」的浪潮,身為孩子守護者的家長們,如果可以從習以為常的生活瑣事,觀察自己的孩子,並協助他做跨領域的引導整合,除了能與孩子有更多互動,還能從互動中彼此學習與成長。
但大家時間都有限,如何有品質的陪伴孩子,又能帶給他知識性的學習?
在這堂課,我們學會應用 3C 這個好工具,在「半小時」搞定一個學習主題,然後「半小時」完成適合自己孩子的學習單,直接跟孩子互動教學。
「整堂課程下來,除了內容貼近現代、未來教育方向所需之外,輕鬆愉快的氣氛,以及分享的真實教戰案例,都讓人快速進入情境且感同身受,教養素材在生活中,俯拾即是。謝謝這堂課提供了最好的方法給每位父母學習應用!」
最懂孩子的大人,大概就是做為家長的我們了。透過一次又一次高品質的共同學習,以及為他量身打造的客製化教案,就能在孩子最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
跟孩子一起成長,讓他有能力面對未來各種挑戰,是我們能給孩子最寶貴的禮物!
以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。