作者：高雄市龍華國小 李姿瑩 老師
雖然當老師當了十幾年，但終究都是在師範體系中訓練。開始教書之後，因為身邊的人背景大多跟自己一樣，所以大家的想法也都差不多。
這十幾年來，經歷了九年一貫和翻轉教育，真的就如同蔡醫師的觀察一樣，成效不彰。因此，很多第一線的老師都認為，不管課程怎麼變，都只是換湯不換藥，除了增加老師許多額外的負擔之外，小朋友的能力並沒有顯著增加，更讓第一線的老師們相信，教育部的政策只是喊喊口號而已，教改就只是每十年會改一次的例行公事罷了。
而現在如火如荼展開的 108 課綱，對國中以上的學生影響較多，對於國小生來說，影響最大的，應該是老師。因為老師們必須要寫出一大堆的教案，而且要被觀課、議課，這些都讓老師們怨聲載道。想當然爾，短時間內東拼西湊出來的教案，品質可能就沒有想像中的好。
這都是 108 課綱被第一線老師們反對的原因，但這一切，恐怕回不去了。
規劃家族旅遊行程時，是否偶而會想起不開心的回憶？
「原本預期是一趟快樂的旅行，但往往到了各個安排的景點時，孩子突然耍起脾氣，不進店裡、也不回家，什麼都不要，就是不想接受你安排的任何行程。」
只要與孩子有多一點的互動及參與，家長與孩子都能在過程中成長，這趟旅行的結局就會不同。
首先，就從設計一份自己孩子專屬的學習單開始吧！
最懂孩子的當然是身為父母的我們。在今天的互動實作中，透過與講師、助教的意見交換，僅用 30 分鐘，就能一步步根據自己孩子的年紀與興趣，精心設計獨一無二的素養教案內容。
搜尋資訊時，決定用什麼工具？怎麼評估找出來的結果？從完全不熟的新領域，到瞬間抓到重點。
學會了這些技能，回家後，帶著孩子一起搜尋知識時，家長示範給孩子看的過程就是很好的身教。從未知到已知，帶著孩子運用 3C 這個好工具，與他們一起認識世界。
接下來，試著把工具放到孩子手中，把旅遊規劃的主導權交給孩子。
雖然名義上是我們帶孩子出遊，但只要改變一點點作法，在旅途中，我們也可以與孩子一起增加素養知識，一塊成長。
我們都希望孩子成年後能掌握自己的人生，就需要在他們各個生活階段，逐漸讓他們掌握自己的學習。解開主動探索學習的技能，接下來，換孩子帶你旅行吧！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
感謝各位朋友的支持，2020 / 7 / 25（六）的《素養教育工作坊》，現已截止報名。若您對新思惟未來舉辦的活動有興趣，歡迎「免費訂閱電子報」。如果您對新思惟國際的「小型工作坊」或「大型研討會」有興趣，以下是最近的課程列表：
2020 年 7 月 25 日（六）9:00a – 4:20p
台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 拉斐爾廳
疫情時期，數位工具變得非常重要。但如何才能善用其學習功能，避免孩子在遊戲和影片中迷失自我呢？
既然數位工具將會是「後疫情時代」的必需品，我們作家長的，一起超前部署，先學習如何跟著孩子，把手機、平板、網路，當成工具，而非玩具。
我們都愛自己的孩子，隨時隨地拿出手機，和孩子一起搜尋答案、一起討論，建立更親密的互動。一個空閒的 30 分鐘，就能完成一次高品質的共同學習。除了學習素養，還能增進親子間的感情呢！
父母和孩子一起探索生活，一起認識世界，就是這麼輕鬆、簡單。現代父母必修的教養課程，開放報名！
教改的浪潮來的又急又快，許多家長對新課綱仍一知半解、不知所措，甚至，抱著滿滿的疑惑，「真的會實施嗎」？
「素養教育是個好議題，讓孩子與父母跳脫傳統『制式化』與『威權』的教育模式。」
但，所謂的素養，除了知識、能力、態度之外，習慣也很重要；養成習慣，才能在生活中落實素養。
我們都愛自己的孩子，與其擔心是否會實施，不如直接捲起袖子，與孩子建立更親密的互動，除了學習素養，還能增進親子間的感情呢！
很多家長會擔心，「我自己的知識不夠，帶著孩子旅遊 / 看展 / 逛博物館，怎麼教他們？」
別擔心，世界上沒有人什麼都知道的。教學不是只有單向的言教，更可以雙向的身教。不懂的話，拿出手機，和孩子一起搜尋答案、一起討論！這是很完整的過程，從發現問題、取得既有資訊、獨立研究並歸納、整合並分享。
課程中，我們更讓大家實際操作，只要 30 分鐘，就能整合生活中的各種知識與素養，然後 30 分鐘，製作獨一無二、能有效引發動機，完全適合自己孩子的學習單，直接跟孩子互動教學。
這天，我們學會如何跟孩子分享任何知識主題，增進孩子的視野與深度，並且讓科技成為孩子感官與知識的延伸。
「以往自身的學習歷程已經難以運用在下一代。今天上完課之後，更有自信教導下一代，面對新時代的挑戰。」
家，是一個團隊，每個人也有不同的專長，透過彼此互助，讓爸媽與孩子一起前進，是一件很幸福的事。
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
這次同學上傳超級踴躍，總計 30 份學習單，而且主題琳瑯滿目，都是媽媽爸爸陪伴孩子的特殊主題，每份都獨一無二，值得一看。全檔案列表，由此去。
因為每份都是家長投注心思的作品，沒有好壞之分，在評選上，我們選出兩份「最有愛」的作品，並說明他們得獎的原因。