分類彙整:傑出榮耀

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2019 / 6 / 3

從媒體學思考:非洲豬瘟素養導向情境題

 

作者:新光國小 李郁璇 老師

 

 

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自 108 國中會考落幕後,我們不難察覺整個考試命題的走向做了很大的調整。尤其,情境化的試題素材與題幹式的長文,更直指閱讀理解的重要性。今年寒假,我帶著四年級的學生做非洲豬瘟的專題探討,從事件的起源、過程的轉折以及現況分析,連我自己都收穫很多。

 

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2019 / 5 / 20

從國中會考作文看素養教育與實作:幫助孩子更深入的理解脈絡

 

作者:新光國小 李郁璇 老師

 

 

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雖然我任教國小,但也會追蹤國中會考的作文範例,看看跟國小學生的落差是多少 XD

 

 

獎狀2

 

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2019 / 3 / 11

世界通用的素養教育:澳洲公立小學學習狀況分享

 

作者:新光醫院 心導管室 蔡銘松 放射師

 

 

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澳洲小學分為三個種類:公立、私立、天主教或是獨立學校。

 

國小以三個 stage 來區分:stage 1 一、二年級,stage 2 三、四年級,stage 3 五、六年級。分班方式採「混齡編班」,例如,老三上一年級,班上有一些學生可能是接近二年級的年齡,有少數會是接近大班的年齡,混合編班。每個年級,每一班大約 25-28 位學生。

 

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