作者：化學業經管中心黃子欣經理

做為一個家長，我知道傳統只有注重學科成績的教育方式，已不足以因應未來小孩要面對的世界。我知道要給小孩的是自學力，把學習當成一種終身習慣，讓他自己面對連我們都無法知的未來時，懂得因應。我，一直在找方法，也試著自己設計教案教小孩，但進展很慢，效果有限。

要教小孩，但，要怎麼教呢？

看到坊間各種五花八門的課程，有程式、有語言、有數學、有音樂、有運動……，仔細看每種課程，若運用不當，其實又是一個填滿小孩時間的填鴨教育。花了錢包，又壓滿了小孩的童年時光，似乎也不是我想要的。

上了新思惟國際的《素養教育工作坊》，讓我不再焦慮教養方向。其實教育部已經在十二年國教中強調核心素養，並列入課綱。素養教育主要就是要訓練學生，從生活情境中能夠終身學習，這不就是我要小孩學的嗎？真好！居然方向一致。

課堂中蔡校長與各位家長交流的問題，其實同時也是每個家長的疑問，整天下來，最大的收穫就是確認了未來教導小孩的方向，與掌握實際操作的方法，很開心自己當初沒被金額嚇到 XD，報名了這堂課。

從何處著手？從觀念改變開始

一開始就是從生活周遭開始，啟發家長與孩子的好奇心。我們這一代的家長，其實大都是在所謂的傳統教育下長大，學科各科分明，且以背誦為主。自己其實都不太具備現在所謂的素養教育，如何帶小孩？最好的方式就是，一起學習，一起去發現許多好玩的知識。課堂中也會教父母如何運用現有網路資訊，彌補自己的不足。

尤其在過往的教育背景下，我們往往還是容易將小孩的時間，一刀切成「讀書學習」與「休閒玩樂」時間，其實如同素養教育的精神，整體是能夠互相整合的，從生活、從旅遊中做知識性學習，從卡通名偵探柯南、到抓寶遊戲 Pokémon Go，都能有知識性學習，學與玩，不再是分明的界線。

大家時間都有限，如何有品質的陪伴小孩，又能帶給他知識性的學習？透過設計教案與學習單可以達成，在上完工作坊之後，尤其容易。只要電腦會基本操作，課程教你如何抓重點、如何學習、如何整合？也藉由客製化教案，更了解你的小孩，延伸出更優質的親子時光。

學習單題目多元，答案也是。題目只要背誦性的知識都可以查資料、問人，重點是要能設計出引導小孩思考與啟發興趣的題目。而針對答案，也不只是傳統的純文字回覆，可以畫圖、可以是錄音錄影等，打破一般覺得寫學習單生硬無聊的刻板印象。

最令我驚嘆的是實作時間，真的讓你立刻產出一張實用的學習單，新思惟的課程是我看過助教素質最高的一堂課程。針對素養教育，助教都是一線老師，各有專長，也能針對我的教案問題給予指導，並提點我不少很有助益的做法，真的是非常有價值的一場交流。

每個家長的教育、工作背景不同，也會影響學習單的設計方向，藉由互相交流觀摩，可以啟發自己往更多面向著手與思考，彌補自己不足，讓自己設計的學習單更優化，也更符合跨領域、跨科目的基本精神。

上完課隔天，剛好全家去泡溫泉，馬上現學現賣，用「台灣溫泉」這題目來讓他學習，寫完後，也讓他參考蔡校長小孩寫的學習單，小孩關注的點果然常出乎大人意料之外，他每份學習單都是先看蔡校長有沒有加錯分數 XD

看到寶可夢學習單時，他覺得姊姊畫得比較漂亮，為何只有加 3 分，當場來個機會教育：每個人的審美觀都不一樣，沒有一定對錯，打分數的人有權決定……。說真的，連我都愛上這種親子相處的方式，很快樂也很有意義！

小孩對此種可以透過電腦查資料、看影片的學習方式，且是 open notebook、考題又有趣的考試，興趣很高，也對各種學習題目充滿好奇心，目前逐步針對小孩理解能力與有興趣的點，調整學習單的題數與內容，就像蔡校長說的，開始去做，你就會知道你的題目該怎麼調整了。

附上台灣溫泉學習單，小孩已經躍躍欲試下一張，一直催媽媽趕快出題！XD