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2020 / 7 / 30

沒想到換個觀念,孩子可以成長的空間超乎預期!

 

作者:李楓鈴 家管

 

 

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我是個平凡的家庭主婦,本來老公在幫我報名《素養教育工作坊》時,沒聽過這門課程的我,還碎念著老公,為何不把這筆昂貴的費用移作暑假旅遊基金或折現給我,來得更加實際呢?

 

 

讓孩子從被動跟隨,變成主動領導!

 

但在上完課的當天晚上,學習單的運用就立刻實踐了!七歲的大兒子一向不愛搭乘大眾運輸交通工具出門,不論搭乘捷運或公車,每次他總是很焦慮,不停問身邊的大人到了沒?還有幾站?幾分鐘後到?到了要走多久?問到大人覺得煩躁,兒子也因此對搭乘大眾運輸工具更加排斥。

 

當天,大兒子又抗拒搭捷運出門吃晚餐,他說只想在走路可以抵達的餐廳用餐就好,然而因公婆已經訂好餐廳了,於是,我運用當天課程所學,破例讓兒子在出門前使用手機的 Google Maps 查詢路線,讓他了解我們要去的地方是哪一站、在哪裡轉車、需要搭多久時間後、走路多久會到餐廳等,結果大兒子眼睛一亮!興致勃勃的開始跟我討論,老師有教過環狀線的英文是 circular line,並說了學校也讓他們用 iPad 在校園裡拍照的事。

 

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2020 / 1 / 8

2020 / 1 / 4(六)課程照片記錄

 

 

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教改的浪潮來的又急又快,許多家長對新課綱仍一知半解、不知所措,甚至,抱著滿滿的疑惑,「真的會實施嗎」?

 

素養教育是個好議題,讓孩子與父母跳脫傳統『制式化』與『威權』的教育模式。

 

但,所謂的素養,除了知識、能力、態度之外,習慣也很重要;養成習慣,才能在生活中落實素養。

 

我們都愛自己的孩子,與其擔心是否會實施,不如直接捲起袖子,與孩子建立更親密的互動,除了學習素養,還能增進親子間的感情呢!

 

所謂的教養,就是和孩子一起摸索、一起成長。

 

很多家長會擔心,「我自己的知識不夠,帶著孩子旅遊 / 看展 / 逛博物館,怎麼教他們?」

 

別擔心,世界上沒有人什麼都知道的。教學不是只有單向的言教,更可以雙向的身教。不懂的話,拿出手機,和孩子一起搜尋答案、一起討論!這是很完整的過程,從發現問題、取得既有資訊、獨立研究並歸納、整合並分享。

 

課程中,我們更讓大家實際操作,只要 30 分鐘,就能整合生活中的各種知識與素養,然後 30 分鐘,製作獨一無二、能有效引發動機,完全適合自己孩子的學習單,直接跟孩子互動教學。

 

原來,設計學習單並不難。

 

這天,我們學會如何跟孩子分享任何知識主題,增進孩子的視野與深度,並且讓科技成為孩子感官與知識的延伸。

 

以往自身的學習歷程已經難以運用在下一代。今天上完課之後,更有自信教導下一代,面對新時代的挑戰。

 

家,是一個團隊,每個人也有不同的專長,透過彼此互助,讓爸媽與孩子一起前進,是一件很幸福的事。

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

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2019 / 5 / 8

2019 / 5 / 4(六)課程照片記錄

 

 

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和孩子一起成長,是件有趣、辛苦,卻充實的過程。

 

教育制度持續隨著時代潮流改變,而課綱與評鑑孩子的方式,也不斷的調整。而最終的目標,當然是要發大財,是希望讓孩子面對世界上任何議題,若感到好奇,懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出,並在這個過程中形成想法,形塑自己的獨特性,甚至改變周遭的環境。

 

跨領域、跨學科、跨素材,完全沒有邊界。

 

在即將邁入 108 課綱的現在,素養成為必備的能力,學會準備教案,對未來就比較放心了。

 

過去,讓孩子認真唸書,努力背誦就能考高分的時代已經逐漸遠離,素養試題已經成為了現代考試趨勢。

 

 

面對「素養」的浪潮,身為孩子守護者的家長們,如果可以從習以為常的生活瑣事,觀察自己的孩子,並協助他做跨領域的引導整合,除了能與孩子有更多互動,還能從互動中彼此學習與成長。

 

但大家時間都有限,如何有品質的陪伴孩子,又能帶給他知識性的學習?

 

在這堂課,我們學會應用 3C 這個好工具,在「半小時」搞定一個學習主題,然後「半小時」完成適合自己孩子的學習單,直接跟孩子互動教學。

 

整堂課程下來,除了內容貼近現代、未來教育方向所需之外,輕鬆愉快的氣氛,以及分享的真實教戰案例,都讓人快速進入情境且感同身受,教養素材在生活中,俯拾即是。謝謝這堂課提供了最好的方法給每位父母學習應用!

 

最懂孩子的大人,大概就是做為家長的我們了。透過一次又一次高品質的共同學習,以及為他量身打造的客製化教案,就能在孩子最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。

 

跟孩子一起成長,讓他有能力面對未來各種挑戰,是我們能給孩子最寶貴的禮物!

 

完全治療了當爸媽後的教育焦慮症。

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

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2019 / 1 / 17

2019 / 1 / 12(六)課程照片記錄

 

 

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「怎麼教小孩?」是每一位家長,無時無刻都在煩惱、反覆質疑自己的問題。

 

《素養教育工作坊》,就是為了幫助無所適從的家長們,用一個輕鬆、無壓力,且不需耗費太多時間的方式,在各種生活情境中,帶著孩子一起搜尋並找到解答。

 

雖然孩子還小,但身為父母,對未來的社會,以及孩子長大所要具備的能力,總是無時無刻感到擔憂,希望能為孩子指引一條路,少走一些冤枉路。

 

這堂課的誕生,就跟教小孩一樣,是一場漫長,且需要隨時調整的歷程。

 

從 2014 年的《新思惟網路講堂》開始,我們透過國內外的教育研究者,蒐集主流的教育型態;在《新思惟論壇:小孩長大二三事》的活動,從實際的教養經驗出發,找到最符合當代家長需求的規劃;在《教養深度對談:校長如何做教案?》中,與家長們面對面坐下來,討論教養觀、想法轉變、面對時代劇烈變動的應對方式;在 2018 年的《新思惟論壇:當代家長的煩惱》中,拆解現實人生,找到優質陪伴的方式,與孩子一起面對可能的未來。

 

用超過 4 年的時間,反覆收集各方意見、多次優化,將可行的各種方法,全部整理出來。我們打造了《素養教育工作坊》,讓各位家長能在一天的時間中,理解並能應用。

 

以前也偶爾會設計教案讓小孩,但其實是很燒腦費時的一件事。上了蔡校長的課,真的可以很容易取材設計。

 

最懂孩子的大人,大概就是做為家長的我們了。這堂課,我們學會在 30 分鐘內搞定一個學習主題,然後 30 分鐘出好適合自己孩子的學習單,直接跟孩子互動教學。透過一次又一次的高品質共同學習,就能在孩子最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。

 

藉由課程,實際瞭解並學會如何幫自己的孩子設計教案,按照方法,也真的能設計出一份,非常感動!

 

《素養教育工作坊》,是新思惟在 2019 年首度公開的全新課程。嶄新的課程也有著全新的體驗,課堂上的氣氛也與其他小班課程截然不同,但不變的是,我們持續用深入的議題,淺顯易懂的概念,幫助課堂中的每一位朋友,都能輕鬆帶走實用的知識與技巧。

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

 

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