作者：鏡週刊王錦華人物組副總編輯

為了搞懂 108 課綱，我翻閱不少雜誌或相關資訊，想知道「素養」是什麼？怎麼教？怎麼學？怎麼考？……讀著讀著，有些理解，也有些困惑。

偶然看到新思惟開辦《素養教育工作坊》，早就久仰校長大名，過去也常閱讀校長介紹的各類書籍、各類網站，但每次想報名上課，在看到報名費那關時就收手了。

這次，看到宣傳文案裡提到課程中將會介紹：「讓 3C 成為好工具，而非玩具，多年確認可行的策略分享。」為了孩子，就把本來要吃喝玩樂、旅行的錢拿來報名了。

甜蜜的親子關係，因 3C 變調了。

3C，對我來講真是教養難題。我兒子叫小紅豆，十歲了，他仍黏著我睡，會拍拍我的背，每晚總要跟我聊天：「你今天過得好嗎？」、「你中午吃什麼？」、「你今天最好的三件事情是什麼？」每每聊到超過該入睡的時間，催他該睡了，他會用很甜的聲音說：「晚安，祝你一夜好眠，明天工作順利。」

生到這種小孩，有時我會覺得自己好幸運，就像大樂透中頭獎。我們關係這麼親密，一次，他發出大哉問：「你為什麼這麼晚才生我？你不想早點見到我嗎？」甚至追問：「我們上輩子的關係是什麼？」

然而，這幾個月，我們的關係卻糟透了，起因是：看電視、玩手機、看 YouTube。

良莠不齊的影音內容，給孩子過多的刺激。

自從四歲迷上職棒，他每每吵著要看職棒比賽轉播，沒賽事，也上網看精彩賽事重播，然後又迷上好幾個搞笑的綜藝節目，電視越看越久，不像小時候那樣每晚看書了。這半年又迷上了好幾個 YouTube，在我看來，那些開箱、搞笑、吃喝玩樂……一點價值也沒有。

我超過十年不看電視了，與閱讀相較，電視最大的問題是：觀眾根本無法調整接受刺激的速度。

陪小孩看書時，我們有機會改變故事、放慢速度，並透過問句促進彼此的互動和討論；而電視是自顧自地播放個沒完沒了。尤其他喜歡的那些綜藝節目，搞笑內容往往涉及太多性別歧視、階層歧視，或赤裸裸展演種種侵略行為，快節奏也容易給人一種類似注射毒品的興奮感。

當我忙於工作，或者得在廚房料理時，小紅豆會去看電視、看 YouTube。讓孩子「有事可做」，的確使我有更多自己的時間，但一次、兩次、長期下來，我發現他只要一無聊，立刻就想看手機、看電視。

甜蜜如小紅豆，也有尖叫和生氣的時候。我們幾次因為他長時間看電視、看電腦、玩手機等問題起衝突，我一心急著想解決他「中毒」的問題，而忽略了先去處理他的情緒，衝突屢次爆發。

多虧上了這門工作坊，校長不但在課堂上分享他多年實戰經驗，課餘也回答了我的問題，告訴我：「不是馬上禁止，而是要先幫他找到替代方案。」

真的、真的，課後才幾天，我已經開始和兒子一起看他到底在看哪些 YouTube 節目，開始和他對話、討論，找更有趣（有料）的節目來分享。

校長在課堂上分享他和孩子吃麥當勞，也能把義美鮮乳的包裝盒上，印著的「H.T.S.T.」當成一門學問來上網蒐集資料、研究、學習。

週六上課，週日全家去瓦城吃飯，爸爸餐後照例點了越南咖啡，我發現造型特殊的越南咖啡壺上印著法文，馬上如法炮製，和孩子討論起越南曾受法國殖民的歷史。

我其實上過不少成長過程，學了，就忘了。但這門素養課程，提供不少可以實際操作的方法，尤其讓我們實做教案時，我才發現要真的做好一份深入淺出、有趣有料的教案，原來，這麼難！但做過，才能內化成教養的內力啊。

素養課程，原來也是美好的成長課。上過這堂課後，我已經是新思惟粉了，也報名其他課程。投資自己，當自己豐富了，其實也是投資孩子。