作者：嘉義縣豐禾牙醫 林宜萱 牙醫師

貧乏的家長，如何帶孩子邁向多元領域？

對於小孩的教養，自己一直以來一直是邊學邊看，不斷嘗試、學習、修正。但有時也很惶恐，自己所知其實挺有限的，尤其後來大多時間都在鑽研自己的工作領域，對素養所強調的跨領域知識好像都很陌生，這麼貧乏的自己，如何帶領孩子邁向多元的領域？

看到新思惟開辦關於親子的課程，十分感興趣，雖然覺得費用挺貴的，但還是報名了，期許自己能有更寬廣的見解，更有能力培育自己的小孩。

課程中首先讓我們瞭解「素養教育」勢在必行，畢竟在台灣注重升學的環境，教改已經往這方向前進，當家長的我們只能加以配合。蔡校長也提醒我們，過渡期間的五年，差距會越來越明顯，不改變就跟不上時代，但學校教育，會遇到怎樣的環境，原本就較難掌握及要求。

將教育融入於平日生活中

我們可以把心力著眼於和小孩相處的生活中，不管是日常生活、出門旅遊，只要小孩有興趣、想知道的問題，藉由方便且即時的網路，可以整合性的認識與學習，才不會流於背誦零碎的知識，將教育融入平日生活中，藉由家庭教育，自身先做好榜樣，讓小孩有好的模仿對象，長期耳濡目染，畢竟家長的價值觀，往往決定小孩整體未來的走向，我們必須先設定好清楚的最終目標，針對我們所想要的方向努力前進。

我覺得其中蠻值得思考的，是素養的學習非常多元，所有的問題都可以拿來研究、分享，最重要的是讓小孩有多元體驗，並且用心去感受，培養小孩能獨立自己思考的能力，能有辦法找到答案解決問題的能力。

在此過程中，家長必須扮演非常重要的角色，安排並引導小孩。花時間是必然的，沒有什麼方法一蹴可及，在今日繁忙的社會中，多利用零碎的時間，每天一點一滴的累積。

讓 3C 成為小孩和世界溝通的窗口

另外在 3C 的應用，也是蠻值得我們思考的。現在手機、平板非常普及，如何讓他們變成小孩和世界溝通的窗口，好好運用這項方便卻十分強大的工具，而不是成癮性的沈迷其中。課堂中蔡校長有提到家裡的小孩有在玩線上遊戲，這也讓我不禁皺眉思索，如果未來自己的小孩，在小學時期，也開始要求玩線上遊戲，我該如何應對？

平日常看工作診所的助理們，休息空檔相約玩線上遊戲，只當是種成人的娛樂，沒想到年齡層已經普及到小學，老實說心裡還蠻衝擊的，雖說一味禁止是沒有用的，但要贊成並讓他們玩這類遊戲，心裡還是挺不以為然的，未來的衝突似乎可以預見，該慢慢思索因應之道。

不是讓小孩多寫一份無聊考卷

設計教案的實作部分，按照課堂所給予的資料一步步地進行，就可以做出一份具有特定主題，可以和小孩討論的教案，我覺得做出一份資料不難，難的是如何讓自己的教案切中主題要點，並且可以引起小孩興趣，同時符合他現階段程度，才能有較好的效果。

資料的搜尋及收集、影片及圖片的運用，都影響教案最終呈現的樣貌。這還需要多嘗試、多做，並累積親子互動經驗，不斷修正，才能切中要點，不是流於好像在寫考卷的無聊形式。

這堂為親子設計的《素養教育工作坊》，給了我們實用的工具及方法，並提供許多值得思考的觀點及資訊，對往後孩子的教育蠻有意義及幫助。

最新活動