作者：李楓鈴 家管
我是個平凡的家庭主婦，本來老公在幫我報名《素養教育工作坊》時，沒聽過這門課程的我，還碎念著老公，為何不把這筆昂貴的費用移作暑假旅遊基金或折現給我，來得更加實際呢？
但在上完課的當天晚上，學習單的運用就立刻實踐了！七歲的大兒子一向不愛搭乘大眾運輸交通工具出門，不論搭乘捷運或公車，每次他總是很焦慮，不停問身邊的大人到了沒？還有幾站？幾分鐘後到？到了要走多久？問到大人覺得煩躁，兒子也因此對搭乘大眾運輸工具更加排斥。
當天，大兒子又抗拒搭捷運出門吃晚餐，他說只想在走路可以抵達的餐廳用餐就好，然而因公婆已經訂好餐廳了，於是，我運用當天課程所學，破例讓兒子在出門前使用手機的 Google Maps 查詢路線，讓他了解我們要去的地方是哪一站、在哪裡轉車、需要搭多久時間後、走路多久會到餐廳等，結果大兒子眼睛一亮！興致勃勃的開始跟我討論，老師有教過環狀線的英文是 circular line，並說了學校也讓他們用 iPad 在校園裡拍照的事。
作者：嘉義長庚 耳鼻喉科 蔡明劭 醫師
隨著新課綱的實施，素養教育將會是孩子未來學習與考試的方針，但對於受傳統國民教育的我來說，素養教育仍是一個陌生且抽象的名詞。
看著孩子漸漸長大，對周遭的事物充滿好奇，常常提出很棒的問題，因此，我希望能夠學習素養的教育方式，陪伴孩子一起學習與成長。
上課就要選最好的，於是我來到新思惟《素養教育工作坊》。
（鈺編按：蔡明劭醫師是新思惟的資深校友，不僅學術研究做得出色，事業跟家庭也平衡得相當好，曾擔任《新思惟論壇：當代家長的煩惱》的講者，在大會上分享自身經驗，獲得一致好評，成為許多校友的模範。）
作者：樹德 品保／生技 李宜軒 副理
因為工作的關係，我的小孩一直都是交給媽媽與爸爸帶大，我與太太大約 1-2 週會回去看小孩一次。雖然每天持續視訊，但仍少了生活的親密接觸，所以我與太太討論，預計小孩升小一時，要把小孩接回來住，時間就訂在今年八月。
因此我就在思考：未來，我要如何帶小孩？而且，如何讓他學習正確的價值觀？
畢竟，我不是學教育或兒童心理學方面的人，只能透過閱讀很多方面的書，大致了解 108 課綱的修正，將會改變未來的教育體制。
作者：兒科 張靖培 醫師
當初滑手機時被新思惟的廣告給吸引，便跟先生一起報名《素養教育工作坊》。聽了一天的課程後，對家長的教養觀念有很大提升。
隨著時代變遷，資訊取得變得方便。每天一睜開眼，資訊轟炸就不間斷，專注力反而變成最重要的資產。
一日工作坊結束後，覺得課程初衷在於讓大人們恢復好奇心；很多我們覺得理所當然的事，其實只是我們已經忘記去探索背後的原因。
好奇心是一切學習的開始。學齡前的孩童正是好奇心旺盛的時期，過去一直覺得教育體系會抹滅孩童的好奇心，其實可能是自己對學校教育的誤解。
學校是一個簡化的小型社會，是孩子們學習社交的地方。課堂成績就如同這個小社會的資產，取得好成績除了可以增強孩子的自信，也會讓孩子取得一定地位，這是校長認為學校成績要維持在一定程度的原因。
素養就是「學校教育+生活+網路」，所以在學校之外，生活知識的部分還是要依賴父母引導。如果父母可以保持自己的好奇心，帶著孩子探索這個世界，孩子的好奇心自然不會被抹滅。
作者：李佳璇 全職媽媽
科技的進步、網路的普及與幾乎人手一機的世界，大大顛覆人們以往的生活。過去要坐在電腦前搜尋才能獲取的知識，現在只要幾秒鐘就能在眼前呈現。若想要分享知識、討論議題、發表評論，都是彈指之間的事情。這些都加快世界改變的速度，不斷推進人們向前，也在無形中塑造人們成為終身學習者。
終身學習者，要具備「態度、知識、技能」三大要素；態度推動自主行動，知識助於溝通互動，技能實踐社會參與。三者包含的各個面向環環相扣，同時也產生交互作用，讓人不斷精進，成為更優秀的學習者。
面對持續變化及無法預測的未來，保有彈性與自我升級的能力更為重要，這就是素養教育的核心思想。
經過早上的課程，以及助教們的指導，所有同學都做出了「專屬於自己與孩子」「獨一無二」的學習單，能跟孩子一起互動，並深入討論各種議題。
許多朋友的學習單都相當不錯，最終選出兩份最有特色的，吳宥褕總監與蔡明劭醫師的作品，以下跟大家介紹。