標籤彙整:蔡校長

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2020 / 7 / 30

想實踐新課綱卻得反效果,原來素養教育其實是這樣。

 

作者:高雄市龍華國小 李姿瑩 老師

 

 

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雖然當老師當了十幾年,但終究都是在師範體系中訓練。開始教書之後,因為身邊的人背景大多跟自己一樣,所以大家的想法也都差不多。

 

 

改課綱不再是口號

 

這十幾年來,經歷了九年一貫和翻轉教育,真的就如同蔡醫師的觀察一樣,成效不彰。因此,很多第一線的老師都認為,不管課程怎麼變,都只是換湯不換藥,除了增加老師許多額外的負擔之外,小朋友的能力並沒有顯著增加,更讓第一線的老師們相信,教育部的政策只是喊喊口號而已,教改就只是每十年會改一次的例行公事罷了。

 

而現在如火如荼展開的 108 課綱,對國中以上的學生影響較多,對於國小生來說,影響最大的,應該是老師。因為老師們必須要寫出一大堆的教案,而且要被觀課、議課,這些都讓老師們怨聲載道。想當然爾,短時間內東拼西湊出來的教案,品質可能就沒有想像中的好。

 

這都是 108 課綱被第一線老師們反對的原因,但這一切,恐怕回不去了。

 

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2020 / 7 / 30

正因為我們瞭解孩子,更能幫助他們發展專長。

 

作者:台北科技大學 洪桂彬 老師

 

 

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真正理解素養的意義

 

會來參加這場工作坊,其實是老婆報名的,她希望我代替她參加,原因是我的電腦能力比她好!而我是一直到正式上課才意識到,我是參加「素養教育」工作坊,隨著校長提到何謂素養、108 課綱……等議題,我的腦袋由充滿著問號,開始感到豁然開朗。

 

根據國教院官方提出的核心素養定義:「係指一個人為適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。」這有別於早期我所受過的填鴨式教育,我的小孩在未來,不只是學單純的「課本知識」,更要學所謂的「素養」,這是一種結合知識、態度與技能的能力,以因應現今快速改變的環境。

 

透過工作坊的學習,我獲得了基礎認知,更意識到我們的下一代將接受新式的教育,身為家長的我們,可以如何在生活中協助孩子,增進知識素養。

 

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2020 / 4 / 16

最好的素養教育,是親子一起成長與學習。

 

作者:嘉義長庚 耳鼻喉科 蔡明劭 醫師

 

 

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跟最好的學!新思惟就是品質保證。

 

隨著新課綱的實施,素養教育將會是孩子未來學習與考試的方針,但對於受傳統國民教育的我來說,素養教育仍是一個陌生且抽象的名詞。

 

看著孩子漸漸長大,對周遭的事物充滿好奇,常常提出很棒的問題,因此,我希望能夠學習素養的教育方式,陪伴孩子一起學習與成長。

 

上課就要選最好的,於是我來到新思惟《素養教育工作坊》。

 

(鈺編按:蔡明劭醫師是新思惟的資深校友,不僅學術研究做得出色,事業跟家庭也平衡得相當好,曾擔任《新思惟論壇:當代家長的煩惱》的講者,在大會上分享自身經驗,獲得一致好評,成為許多校友的模範。)

 

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2020 / 4 / 16

在填鴨式教育長大的家長,如何帶領孩子學習?

 

作者:樹德 品保/生技 李宜軒 副理

 

 

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因為工作的關係,我的小孩一直都是交給媽媽與爸爸帶大,我與太太大約 1-2 週會回去看小孩一次。雖然每天持續視訊,但仍少了生活的親密接觸,所以我與太太討論,預計小孩升小一時,要把小孩接回來住,時間就訂在今年八月。

 

因此我就在思考:未來,我要如何帶小孩?而且,如何讓他學習正確的價值觀?

 

畢竟,我不是學教育或兒童心理學方面的人,只能透過閱讀很多方面的書,大致了解 108 課綱的修正,將會改變未來的教育體制。

 

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2020 / 4 / 16

有好奇心的大人,養出有求知欲的小孩。

 

作者:兒科 張靖培 醫師

 

 

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當初滑手機時被新思惟的廣告給吸引,便跟先生一起報名《素養教育工作坊》。聽了一天的課程後,對家長的教養觀念有很大提升。

 

 

大人找回好奇心,小孩發展求知欲。

 

隨著時代變遷,資訊取得變得方便。每天一睜開眼,資訊轟炸就不間斷,專注力反而變成最重要的資產。

 

一日工作坊結束後,覺得課程初衷在於讓大人們恢復好奇心;很多我們覺得理所當然的事,其實只是我們已經忘記去探索背後的原因。

 

好奇心是一切學習的開始。學齡前的孩童正是好奇心旺盛的時期,過去一直覺得教育體系會抹滅孩童的好奇心,其實可能是自己對學校教育的誤解。

 

學校是一個簡化的小型社會,是孩子們學習社交的地方。課堂成績就如同這個小社會的資產,取得好成績除了可以增強孩子的自信,也會讓孩子取得一定地位,這是校長認為學校成績要維持在一定程度的原因。

 

素養就是「學校教育+生活+網路」,所以在學校之外,生活知識的部分還是要依賴父母引導。如果父母可以保持自己的好奇心,帶著孩子探索這個世界,孩子的好奇心自然不會被抹滅。

 

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2020 / 4 / 16

父母是最好的教練,引導孩子發揮潛能。

 

作者:李佳璇 全職媽媽

 

 

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面對多變的未來,孩子需要的能力?

 

科技的進步、網路的普及與幾乎人手一機的世界,大大顛覆人們以往的生活。過去要坐在電腦前搜尋才能獲取的知識,現在只要幾秒鐘就能在眼前呈現。若想要分享知識、討論議題、發表評論,都是彈指之間的事情。這些都加快世界改變的速度,不斷推進人們向前,也在無形中塑造人們成為終身學習者。

 

終身學習者,要具備「態度、知識、技能」三大要素;態度推動自主行動,知識助於溝通互動,技能實踐社會參與。三者包含的各個面向環環相扣,同時也產生交互作用,讓人不斷精進,成為更優秀的學習者。

 

面對持續變化及無法預測的未來,保有彈性與自我升級的能力更為重要,這就是素養教育的核心思想。

 

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