作者：陽大附醫 麻醉科 黃俊硯 主任
孩子面對截然不同的世界，家長怎麼準備？
孩子是每個家長心中的寶，家長都希望孩子長大出類拔萃。但是現在社會變化太快，家長除了養家活口之外，還必須分出更多精神思考小孩的未來。教改過去的經驗，讓家長對國家教育制度缺乏信心，知識普及化、AI 與機器人提供更多服務的背後，代表孩子將來面對的是截然不同的世界，現在的學習方式是否正確？是家長都會擔心的問題。
形塑獨特性，改變周遭還境。
素養教育是本堂課的主題，首先必需對「素養教育」下定義：「作為一個人，對世界上任何議題若感到好奇，懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出，並在這個過程中形成想法，形塑自己的獨特性，甚至改變周遭還境」。就我自己的理解就是三點：
- 發掘問題
- 解決問題
- 影響他人
家長可在 2 小時內完成素養教學
實行方式在校長的實際演練後，提供一個非常方便的流程，尤其針對各年齡層的孩子量身訂做打造，簡單快速方便父母設計考題，就像房市教父顏炳立所述，「專業縮短思考時間」。
第一題：有清楚答案，甚至可以直接看影片停格照畫。
第二題：有資訊識讀的成份，要找東西來抄，也要評估抄哪裡才合理，還要自行整合。
第三題：從生活經驗出發，思考定義、評鑑、權力、真假。
第四題：簡單嘗試全英語醫學搜尋，需要指導者幫忙。
第五題：重拾信心，不管怎麼答都對，而且可以自在的表達喜好，也讓我們有機會更認識自己孩子心裡真正想法。
無論家長的教育程度為何，上述框架非常方便家長在 2 小時以內完成，而且一旦習慣後應該可以加速，因為很多領域的問法都是類似的。此外對正在認識這個世界的孩子，建立自信心也非常有幫助。
用問題誘導孩子思考
當孩子到一個新環境，雙眼發出光芒，對世界充滿興趣時，表現出來的是雙手亂摸與翻來覆去，除了家長適時制止之外，千萬不要遏殺他的好奇心，如果此時能用問題誘導孩子去思考，也許能得到比打罵更有效率的結果。
因孩子滿 4 歲，我特別以日常生活食物為出發點，利用大兒子最有興趣的芒果出發設計問題，問題如下：
- 請問芒果有哪些品種，請畫出你最喜歡的三種，請畫圖比較並文字說明。（大賣場或市場很容易看到，看過容易產生親切感）
- 芒果哪些季節比較容易吃到？產季在哪幾月？（培養孩子的時間與季節概念，農委會有參考圖，小孩甚至能在年曆上做筆記。）
- 台灣的芒果除了自產自銷也可以賣到其他國家，請問外銷其他國家會遇到哪些問題？（日本是常去的旅遊國家，很多餐廳都會有芒果冰的選擇，立刻與在台灣的經驗作比較。）
- 聽說有人吃芒果後皮膚會癢，是真的嗎？除了皮膚癢之外還會發生其他什麼症狀？有什麼辦法可以避免？搜尋 mango itch（不適用於 4 歲小孩的問題）
- 芒果除了直接吃還可以怎麼料理或搭配？請搜尋並選擇一道你最喜歡的料理並準備食譜，請爸爸媽媽協同一起完成（實作加深印象）
因為課程的設計，讓我與太太又踏出一步，開始擬定具體目標，這兩天在大人的監督之下兒子可以開始簡單切水果的練習，建立了他的自信心，也讓父母更了解小孩，約定好再長大一些，要請他幫我們準備水果菜單。
孩子到底要教到哪個程度？
雖然之前上新思惟的課是《新思惟論壇：當代家長的煩惱》，但我對小孩的教育仍然有些疑問，就如同所有家長都會焦慮哪裡做的不好，看了很多教養書籍與文章，聽了許多教養的經驗，但總覺得方向太雜，不知如何是好，就好像看了一堆 case report，但總覺得沒有系統性或核心思想，孩子到底要教到哪個程度？
兩天的思考過後，現在初步能整理出幾條「憲法」級別的目標：
- 健康長大
- 獨立自主
- 能決定自己的命運
素養教育的這套框架，直接給孩子實際案例練習，搭配學習金字塔，相信能事半功倍（如附圖）。
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