作者：SUPER 直排輪 戴琪玲 管理者

一天的精華課程，很濃縮、很剛好！

不知道有沒有人這樣回饋過，報名來上蔡校長的課，其實有一個很大的原因，因為課程只有一天。對於不住在台北、台中，家中又有兩個年幼的學齡前小孩的媽媽來說，抛家棄子的最大極限只有一天 XD

而我喜歡蔡校長的課另一個很大的因素是，不管課程主題是什麼，蔡校長總能用淺顯易懂的舉例，讓我很容易吸收然後記住。坊間的課程和演講很多，但在上完課可以立馬記住，而且回家能說得出來（花了錢，回家也是要報告的），就知道這課程設計肯定很防呆，很不簡單。

不識字也能照樣學習知識

今天最大的收穫，是在助教老師的協助下，瞭解到對於四歲還不識字的孩子，學習單能夠做的更加生活化、更有趣。習慣制式考題的我，在老師的引導下學會去思考，怎麼跟孩子（中班四歲）討論這趟野生動物園之行。

例如：帶著學習單出門，看到的動物圈出來、思考官網上的照片，是在跟動物做什麼？圈出我們到泰國會吃的哪些東西？我們是搭乘什麼交通工具去泰國？在泰國可以看到什麼車？

甚至看到同學的考題，也讓我有很多學習，像是：去泰國我們要穿什麼衣服？從家裡（彰化）到機場，我們往哪個方向（北上或南下），會經過哪些城市？泰國在台灣的什麼方向？坐什麼航空？我覺得都很生活化，很開心原來素養可以這樣實際運用。

終於弄懂大家口中說的 108 課綱

另外印象深刻的，是校長提到的 108 課綱，坊間好多人在談 108 課綱，聽了那麼多，還是沒有理解到底差在哪裡？校長從下對上、上對下、從考題著手，和用兩個題目來舉例，很容易的理解並發現，孩子需要的知識來源已經不一樣了，需要思考整合和輸出的能力，身為教導孩子的父母，怎麼可以不改變？啊～～好險有來上這堂課！

還有還有，一張大腦的圖：讓大腦變強 vs 讓大腦滿足，享樂捷徑 vs 學習大道，要經過辛苦的過程再爽，才能養成學習的習慣，讓大腦變強。這些原本我們大概知道的 reward system，在課堂上的 slide 秀出來時，更顯得一目了然，印象深刻。

我也想陪著孩子，走在正確的人生道路上。

這次上課才發現，來上課的同學中，好多家裡的孩子都才一兩歲，可見有好多認真又用心的父母，正為了孩子努力著。常關注蔡校長的臉書，知道校長除了優異以外，更是一直努力，讓自己走出世俗的路，然後很勇敢的，帶著孩子，走在一條需要承擔很多質疑的教育路上。

在課堂上不只一次聽到他強調，教育路上的選擇，其實是父母的價值觀選擇，不想成為孩子口中討厭的大人，他用陪伴，一步一腳印的帶著孩子學習生活裡的各種知識，讓知識生活化、具體化，是個以身作則，很令人敬佩的好爸爸。

回家後得到的回饋

因為蔡校長說，「孩子不是不喜歡考試，是不喜歡考不好。」回家後立馬拿了其他學員製作的《冰雪奇緣 2》學習單，讓孩子寫寫看（因為他才剛看過這部電影），孩子對於第一道題目，能夠說出每個角色的名字，並且全對，他便開心的說，要趕快再多寫幾題。
 
呵呵～好吧！既然孩子願意寫，那麼媽媽只好認真開始做功課，出學習單，期待未來的旅程，能陪伴著孩子，彼此創造出更多美好的回憶和共通的話題。

謝謝蔡校長的課，謝謝分享為人父母的經驗談！

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