林錞語醫師

林錞語醫師的小朋友才兩歲，所以這份學習單將會更多是一個互動的指引，以及陪伴小朋友解謎與建立自信的過程。雖然兩歲好像很小，但請放心，孩子長大很快，這張學習單就算大人都不幫忙，大概在中大班，也就是五六歲左右，多數的孩子應該都能自行完成了。藉由細節的規劃，讓兩歲的孩子能順利參與並和父母互動，是很棒的。

這題考東京迪士尼 Big 5，我查了維基百科才知道，這是園區內最受歡迎，在遊行與互動上最頻繁的五個角色，為：米奇、米妮、唐老鴨、高飛、布魯托，同時也是最會賺錢的角色。

對幼兒來說，還沒辦法寫下文字、不見得能自行說出，所以特別找出圖片，讓孩子圈選或指認，是非常適合的形式。尤其這個視覺認知的過程，將與他在園區的視覺刺激一致，是很好的 pre-conditioning 過程。

最高的建築物為灰姑娘城堡，而給予一個周邊的提示，表示媽媽不是要考倒小孩，而是在這個過程中，協助孩子建立知識連結，將城堡、卡通、鞋子、故事，全部能串起來。很有愛！

帶著小小朋友去迪士尼，能玩的都是很溫和的設施，西部沿河鐵路幾乎是必玩，先讓小朋友有些基礎認識，真的上去的時候，會更有體會。

到迪士尼能玩得盡興的，都是做過功課，知道自己要玩什麼，並利用快速通關的朋友。帶著孩子規劃，思考自己想玩什麼、能玩什麼，然後實際執行，就是身教給孩子看，「事情要先規劃，才能有效利用時間」。

最後，一切體驗過後，讓小朋友回憶，並觀察他最喜歡那個設施，一起討論，是很棒的事。讓他自己的主觀感受被父母肯定，並強化美好體驗。

題目簡要，年齡適合，且在引導方面相當用心，一看就是很有愛的作品。恭喜錞語醫師！

蔡依潓心理師

依潓心理師的作品，是給幼稚園的孩子的，這年紀的小朋友開始會對世界產生無窮無盡的好奇，如果大人能給予回應與引導，會跟同年齡的孩子，在對世界的認知上，開始產生巨大的差距。

從臺灣地圖開始，辨認自己的家所在位置，並介紹桃園機場，以及南下北上的概念。是很好的開始。建議臺灣地圖可以保持原 XY 比例，目前看來稍微壓扁了些。

跟小朋友介紹地圖怎麼看，並拉高到亞洲等級。先標上東西南北，然後帶著孩子認識東北亞。這個是很精彩的設計，因為當孩子上了飛機，在導航螢幕上將會看到的，正是這樣的地圖，在家裡先幫他準備好基礎知識，到了飛機上，就會發現這樣的知識是有用的，對孩子熱愛知識、使用知識的幫助都會很大。

讓孩子認識自己所要搭乘的航空公司，並藉由機身彩繪作區別，同時放上的長榮與華航，都是臺灣的國籍航空，認識要搭乘的樂桃，也認識國內兩大國際線航空，是很棒的設計。

五歲還不會寫太多中文，所以用選項 ABCD 讓孩子填寫，是符合年齡的作法。光是要找適當的圖，並打上選項，就很花時間，一看就知道「很有愛」。

連連看也是不容易作的，要努力的用縮排或空白鍵等方法作排版，就為了讓孩子能用簡單的線條便完成作答。連連看，是最有愛的形式之一。

在介紹天氣、溫度、緯度時，用實際孩子的照片，更容易引起共鳴，很明顯可以看到，出題者思思念念的，就是如何有效引導自己的孩子，真正站在小朋友的立場思考。

食物是每天會接觸到的文化，藉由圖片，跟過去與未來的體驗相結合，增進孩子的視覺刺激與思考。很不錯！

猜想作者全家，到九州應該是要開車自由行，而且可能已經決定要租 BMW，所以兩張圖都是 BMW 的方向盤。而且圖片的拍攝方向，就是孩子在剛上後座，還沒綁安全帶，感覺好奇時，站起來會看到的畫面。不是從車外看、不是從側面看，而是從後座看，這也是一直把孩子放在心上，才能注意到的細膩。

心理師的訓練，加上對孩子的愛，讓依潓的學習單處處可見換位思考，真正站在孩子的立場去看世界，並給予引導。恭喜依潓得獎！