作者：李楓鈴 家管

我是個平凡的家庭主婦，本來老公在幫我報名《素養教育工作坊》時，沒聽過這門課程的我，還碎念著老公，為何不把這筆昂貴的費用移作暑假旅遊基金或折現給我，來得更加實際呢？

讓孩子從被動跟隨，變成主動領導！

但在上完課的當天晚上，學習單的運用就立刻實踐了！七歲的大兒子一向不愛搭乘大眾運輸交通工具出門，不論搭乘捷運或公車，每次他總是很焦慮，不停問身邊的大人到了沒？還有幾站？幾分鐘後到？到了要走多久？問到大人覺得煩躁，兒子也因此對搭乘大眾運輸工具更加排斥。

當天，大兒子又抗拒搭捷運出門吃晚餐，他說只想在走路可以抵達的餐廳用餐就好，然而因公婆已經訂好餐廳了，於是，我運用當天課程所學，破例讓兒子在出門前使用手機的 Google Maps 查詢路線，讓他了解我們要去的地方是哪一站、在哪裡轉車、需要搭多久時間後、走路多久會到餐廳等，結果大兒子眼睛一亮！興致勃勃的開始跟我討論，老師有教過環狀線的英文是 circular line，並說了學校也讓他們用 iPad 在校園裡拍照的事。

一路上，因為由他帶路，他能從 Google 圖片中瞭解餐廳長什麼樣子、瞭解路線、瞭解時間、瞭解在哪裡轉車，以及要走多久後，他開始有了安全感與帶路的成就感，不會不再問東問西，搞得大人小孩都煩躁，我才驚覺，我一直禁止小孩沿路用手機，怕他們手機成癮、怕他們近視，卻因為禁止，而喪失了更多讓彼此學習成長的機會，因為這就是個數位學習的時代！身為家長的我們，應該學會讓 3C 成為孩子的好工具，而非玩具。

讓素養教育貫徹在生活中，娛樂也能具知識性。

當天上課明白了 108 課綱跟傳統填鴨式教育的不同，而在出給小孩的學習單教案的部分，一開始要先使用圖片解說，並選用高畫質的圖片，圖文轉換是較容易使他們懂得的方法。

隔天兒子照例一早起來就開電視看職棒，我告訴他要不要看看英文的職棒，於是轉台陪著他一起看英文發音的外國職棒，起初他覺得困難，而後當我問他，例如三振的英文怎麼說，他說得出 strike out，還有一些我不會的棒球用語，原來他都已經知道了！而在吃早餐時，我學習蔡校長的方法，Google 了「鮮奶殺菌」的說明，讓兩個兒子學習到了 high-temperature short-time。

後來全家人去棒球場看棒球比賽，我將課程中製作的棒球學習單，讓大兒子寫作實踐，大兒子眼睛一亮，比我預期的更加侃侃而談，除了 MVP 是 most valuable player 不知道之外，其他棒球的知識跟時事，都因為感興趣而發揮得很好，我給了他 105 分！

我也跟老公一起計畫了八月即將去花蓮棒球場及台中棒球場看棒球的行程，也幫老公跟兩個兒子各寫了一份旅遊的學習單，包括了博物館的行程，相信一家四口的旅行能夠更知性，也更盡興！

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這篇文章 沒想到換個觀念，孩子可以成長的空間超乎預期！ 最早出現於 素養教育工作坊。

教改的浪潮來的又急又快，許多家長對新課綱仍一知半解、不知所措，甚至，抱著滿滿的疑惑，「真的會實施嗎」？

「素養教育是個好議題，讓孩子與父母跳脫傳統『制式化』與『威權』的教育模式。」

但，所謂的素養，除了知識、能力、態度之外，習慣也很重要；養成習慣，才能在生活中落實素養。

我們都愛自己的孩子，與其擔心是否會實施，不如直接捲起袖子，與孩子建立更親密的互動，除了學習素養，還能增進親子間的感情呢！

「所謂的教養，就是和孩子一起摸索、一起成長。」

很多家長會擔心，「我自己的知識不夠，帶著孩子旅遊 / 看展 / 逛博物館，怎麼教他們？」

別擔心，世界上沒有人什麼都知道的。教學不是只有單向的言教，更可以雙向的身教。不懂的話，拿出手機，和孩子一起搜尋答案、一起討論！這是很完整的過程，從發現問題、取得既有資訊、獨立研究並歸納、整合並分享。

課程中，我們更讓大家實際操作，只要 30 分鐘，就能整合生活中的各種知識與素養，然後 30 分鐘，製作獨一無二、能有效引發動機，完全適合自己孩子的學習單，直接跟孩子互動教學。

「原來，設計學習單並不難。」

這天，我們學會如何跟孩子分享任何知識主題，增進孩子的視野與深度，並且讓科技成為孩子感官與知識的延伸。

「以往自身的學習歷程已經難以運用在下一代。今天上完課之後，更有自信教導下一代，面對新時代的挑戰。」

家，是一個團隊，每個人也有不同的專長，透過彼此互助，讓爸媽與孩子一起前進，是一件很幸福的事。

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

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這篇文章 2020 / 1 / 4（六）課程照片記錄 最早出現於 素養教育工作坊。

「和孩子一起成長，是件有趣、辛苦，卻充實的過程。」

教育制度持續隨著時代潮流改變，而課綱與評鑑孩子的方式，也不斷的調整。而最終的目標，當然是要發大財，是希望讓孩子面對世界上任何議題，若感到好奇，懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出，並在這個過程中形成想法，形塑自己的獨特性，甚至改變周遭的環境。

跨領域、跨學科、跨素材，完全沒有邊界。

「在即將邁入 108 課綱的現在，素養成為必備的能力，學會準備教案，對未來就比較放心了。」

過去，讓孩子認真唸書，努力背誦就能考高分的時代已經逐漸遠離，素養試題已經成為了現代考試趨勢。

• 國教院針對素養導向說明（招聯會）

面對「素養」的浪潮，身為孩子守護者的家長們，如果可以從習以為常的生活瑣事，觀察自己的孩子，並協助他做跨領域的引導整合，除了能與孩子有更多互動，還能從互動中彼此學習與成長。

但大家時間都有限，如何有品質的陪伴孩子，又能帶給他知識性的學習？

在這堂課，我們學會應用 3C 這個好工具，在「半小時」搞定一個學習主題，然後「半小時」完成適合自己孩子的學習單，直接跟孩子互動教學。

「整堂課程下來，除了內容貼近現代、未來教育方向所需之外，輕鬆愉快的氣氛，以及分享的真實教戰案例，都讓人快速進入情境且感同身受，教養素材在生活中，俯拾即是。謝謝這堂課提供了最好的方法給每位父母學習應用！」

最懂孩子的大人，大概就是做為家長的我們了。透過一次又一次高品質的共同學習，以及為他量身打造的客製化教案，就能在孩子最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。

跟孩子一起成長，讓他有能力面對未來各種挑戰，是我們能給孩子最寶貴的禮物！

「完全治療了當爸媽後的教育焦慮症。」

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

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這篇文章 2019 / 5 / 4（六）課程照片記錄 最早出現於 素養教育工作坊。

「怎麼教小孩？」是每一位家長，無時無刻都在煩惱、反覆質疑自己的問題。

《素養教育工作坊》，就是為了幫助無所適從的家長們，用一個輕鬆、無壓力，且不需耗費太多時間的方式，在各種生活情境中，帶著孩子一起搜尋並找到解答。

「雖然孩子還小，但身為父母，對未來的社會，以及孩子長大所要具備的能力，總是無時無刻感到擔憂，希望能為孩子指引一條路，少走一些冤枉路。」

這堂課的誕生，就跟教小孩一樣，是一場漫長，且需要隨時調整的歷程。

從 2014 年的《新思惟網路講堂》開始，我們透過國內外的教育研究者，蒐集主流的教育型態；在《新思惟論壇：小孩長大二三事》的活動，從實際的教養經驗出發，找到最符合當代家長需求的規劃；在《教養深度對談：校長如何做教案？》中，與家長們面對面坐下來，討論教養觀、想法轉變、面對時代劇烈變動的應對方式；在 2018 年的《新思惟論壇：當代家長的煩惱》中，拆解現實人生，找到優質陪伴的方式，與孩子一起面對可能的未來。

用超過 4 年的時間，反覆收集各方意見、多次優化，將可行的各種方法，全部整理出來。我們打造了《素養教育工作坊》，讓各位家長能在一天的時間中，理解並能應用。

「以前也偶爾會設計教案讓小孩，但其實是很燒腦費時的一件事。上了蔡校長的課，真的可以很容易取材設計。」

最懂孩子的大人，大概就是做為家長的我們了。這堂課，我們學會在 30 分鐘內搞定一個學習主題，然後 30 分鐘出好適合自己孩子的學習單，直接跟孩子互動教學。透過一次又一次的高品質共同學習，就能在孩子最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。

「藉由課程，實際瞭解並學會如何幫自己的孩子設計教案，按照方法，也真的能設計出一份，非常感動！」

《素養教育工作坊》，是新思惟在 2019 年首度公開的全新課程。嶄新的課程也有著全新的體驗，課堂上的氣氛也與其他小班課程截然不同，但不變的是，我們持續用深入的議題，淺顯易懂的概念，幫助課堂中的每一位朋友，都能輕鬆帶走實用的知識與技巧。

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

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這篇文章 2019 / 1 / 12（六）課程照片記錄 最早出現於 素養教育工作坊。