搜尋 – 素養教育工作坊

2020 / 7 / 25（六）課程照片記錄

yrciou — Wed, 29 Jul 2020 09:05:15 +0000

規劃家族旅遊行程時，是否偶而會想起不開心的回憶？

「原本預期是一趟快樂的旅行，但往往到了各個安排的景點時，孩子突然耍起脾氣，不進店裡、也不回家，什麼都不要，就是不想接受你安排的任何行程。」

只要與孩子有多一點的互動及參與，家長與孩子都能在過程中成長，這趟旅行的結局就會不同。

首先，就從設計一份自己孩子專屬的學習單開始吧！

最懂孩子的當然是身為父母的我們。在今天的互動實作中，透過與講師、助教的意見交換，僅用 30 分鐘，就能一步步根據自己孩子的年紀與興趣，精心設計獨一無二的素養教案內容。

搜尋資訊時，決定用什麼工具？怎麼評估找出來的結果？從完全不熟的新領域，到瞬間抓到重點。

學會了這些技能，回家後，帶著孩子一起搜尋知識時，家長示範給孩子看的過程就是很好的身教。從未知到已知，帶著孩子運用 3C 這個好工具，與他們一起認識世界。

接下來，試著把工具放到孩子手中，把旅遊規劃的主導權交給孩子。

雖然名義上是我們帶孩子出遊，但只要改變一點點作法，在旅途中，我們也可以與孩子一起增加素養知識，一塊成長。

我們都希望孩子成年後能掌握自己的人生，就需要在他們各個生活階段，逐漸讓他們掌握自己的學習。解開主動探索學習的技能，接下來，換孩子帶你旅行吧！

以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

yrciou — Thu, 30 May 2019 08:49:49 +0000

作者：劉中惠主婦

學齡前，每晚睡前，會請兒子分享生活點滴，講一點事或讀一本小書。可惜，小一後，在緊湊的學校與安親班生活中，為保有足夠睡眠時間，就漸漸荒廢這寶貴的親子時光。

我也理解教育並非一朝一夕，但可能因為家裡只有一個孩子，身為母親的我，對於他的學習一直很焦慮，總希望可以盡早發展孩子的亮點，而不是一直想改善他的缺點。接觸新思惟教養文章已經一陣子，很欣賞蔡校長親子間的互動，這次終於能實際參與課程，真的收穫滿滿。

在網路世代，課本與老師已經不是唯一的知識源，學習管道也十分多元，小二的兒子前幾天才問我何時可以擁有一台自己的平板，讓他不用附屬在爸媽手機，可以自主抓寶可夢、下圍棋與玩遊戲，所以如何妥當使用 3C，是父母與孩子都必須正視的議題，也無從逃避。

校長在課程中所分享的教養經驗，在輸入、思考、輸出三個步驟，給了家長一個很好的示範。考試並不是要考倒學生，但不論年紀大小，只要遇到考試，必定想得高分，所以設計良好的學習單，除了鼓勵孩子有正向的發展外，出題者本身也是邊做邊學習。

這也讓我思考，在生活中如何連結我的興趣與專業，去維持他小小的好奇心並啟發他的學習動機。又或者是站在孩子的角度，一起學習他有熱情的領域。最近孩子喜歡魔術方塊，但我實在是「沒法度」啊。幸好爸爸跟兒子還有寶可夢、勇者鬥惡龍與戰鬥陀螺可以一起玩耍。

（橙編按：建議帶著他 Google 網頁、影片、教學，然後把手機或電腦留給他，跟他說，如果你能自己學會魔術方塊的話，就代表你能用平板學習囉！那爸爸媽媽就幫你準備一台，好不好啊？結合他的學習動機，避開我們的弱點，並讓他進步，三個願望，一次完成！XD）

社會組的我，雖然歷史、地理成績不錯，不過蔡校長主張用真實歷史來思考政治，進而來帶給孩子多面向的國際觀，的確是我忽略的部分。台灣特殊的地理位置與多元文化交會，總懷疑孩子真的會理解嗎？要如何與他討論自小所成長這塊土地？也許先從認識長輩的家鄉開始，四川、金門與台灣。

正因自由民主的寶貴，我也不希望兒子變成唯唯諾諾一言堂的一份子。所以如果父母能從台灣、中華、日本與美國的不同角度來了解台灣，期待孩子的視野能更開闊，心胸也更包容。

雖然每天使用電腦上網，不過離開職場多年，文書處理能力已經七零八落。藉由清楚明白的實作手冊與現場助教親切的指導，也恢復不少排版的信心。對於校長簡單示範一些網路搜尋的技巧，也讓我學會用更有效率的方式，找到正確的資訊。素養是無所不在的，如果從我開始自主行動，對孩子應該是最好的身教。

課堂上學員的提問與校長的互動也啟發我一些想法，同溫層的家長有著類似的社經地位與價值觀，我們有能力也願意讓自己孩子有一些比較好的發展，而孩子長大後也能影響或幫助別人，從這個共好同心圓慢慢地擴散出去，這樣的溫暖也是我想教給孩子的。想要有好孩子，先要有好大人。

如果未來還會有延伸的課程，我想聽的主題是關於延遲享樂、獎懲、零用金。我也希望另一半可以去上課，而不是只是聽我轉述，不過他也許對簡報課比較有興趣。

謝謝蔡校長，謝謝新思惟，也謝謝課堂第一線的教育老師。